Revista de Educación en Biología 23 (1)

Publiée: 2020-06-26

Editorial

Datos del Número

Revista de Educación en Biología

1-2

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Índice

Revista de Educación en Biología

3-4

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contexto de pandemia

Enseñar Biología en tiempos de Pandemia

Maricel Occelli, Myriam Ortiz, María Josefa Rassetto

5-7

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Fundamentos

comunidad

Estudiantes de medicina enseñan microbiología a comunidades rurales a través del aprendizaje colaborativo

David Alejandro Ortega Paredes, Hegira Ramirez-Padilla, Esteban Fernandez Moreira

08-20

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Investigaciones y desarrollos

Reino Animal

“Cierren carpetas y saquen los celulares”. Potencialidades de Instagram para la enseñanza de diversidad biológica en segundo año de Educación Secundaria

Sebastián Alfredo Zuber Schachner, Fabrizio Vigliecca, Rocío Belén Martín

21-34

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Actividades Formativas que promueven las Acciones Ambientales. Su caracterización y reflexiones para la Educación Ambiental

Elizabeth Gonzalez Urda, Leonor Bonan

35-48

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glucosa

Estudio didáctico-epistemológico sobre la relación entre los modelos de respiración celular y de combustión

Martín Pérgola, Lydia Galagovsky

49-63

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Experiencias Educativas

Biodescubra

A utilização de jogos como recursos didáticos facilitadores no ensino de Biologia para alunos do ensino médio

Suelen Custódia Mendes, Antonio Frederico de Freitas Gomides

64-78

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portada

Implementación del POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning) en las prácticas de laboratorio de fisiología en Medicina Veterinaria

David Fernando Balaguera Quinche, Leonardo Gómez Duarte, Paula Andrea Balaguera Quinche

79-89

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Tesis

Action-Research-Training Teaching Process: a Perspective on the Constitution of Technological Pedagogical Content Knowledge

Paula Vanessa Bervian, Maria Cristina Pansera-de-Araújo

90-96

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Análisis del conocimiento didáctico del contenido en estudiantes de profesorado de Biología a partir de la modelización

Bárbara Tolosa

97-104

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Estudio de la puesta en aula de una propuesta didáctica que incluye simulaciones para la elaboración de explicaciones sobre síntesis proteica en Educación Secundaria

Franco David Paroli

105-113

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Entrevistas

Adrianna

Educación científica intercultural. Diálogos entre las ciencias que se enseñan en la escuela y los conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas.

Elsa Meinardi

114-118

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Revisiones, reseñas y comentarios

Revisão da recuperação de sementes crioulas no Brasil: aportes para uma educação sobre o sistema agroalimentar

Óscar Emerson Zúñiga Mosquera, Danielle D. Pereira

119-132

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Libro

Un texto para adentrarse en el apasionante “mundo” de la flora Argentina: LAS PLANTAS DE IMPORTANCIA ECONÓMICA EN ARGENTINA.

Emiliano Foresto

133-137

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Micro

Reseña de “Chicos y grandes en casa a toda hora: un mundo por compartir y recrear”. Una herramienta interdisciplinaria para infancias, familias y educadores en contexto de pandemia y aislamiento

Astrid Bengtsson, Lucía Bugallo, Verónica Coccoz, Paola D’Adamo, Mariana Lozada, Laura Marcela Méndez, Ana Pedrazzini, Soledad Pérez, Verónica Rapela, Analía Salsa, Alma Tozzini, Nora Scheuer, Ana Clara Ventura

138-144

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Información y Novedades

Información y Novedades

María Josefa Rassetto

145

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