Published: 2013-05-08

Comité Editorial y Académico

Comité Editorial y Académico. Equipo de trabajo.

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Colaboraciones Especiales

Diversidad(es), desigualdad(es) y escolaridad(es): Dilemas y desafíos para el campo educativo

Gabriela Czarny
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Conferencias

Igualdad y educación: sujetos, instituciones y prácticas en tiempos de transformaciones sociales

Olga Silvia Ávila
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Entrevistas

Perspectivas sobre las nuevas alfabetizaciones en los diseños curriculares y prácticas de la formación docente en Córdoba

Vanesa Partepilo
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Escuela primaria y media

Discursos docentes: entre el abatimiento y la posibilidad

Eloísa Bordoli
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Del texto al maestro: la verdad y sus movimientos en el currículum de Filosofía

Alicia Loforte
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Semblantes de la cofiguración. La agrupación estudiantil como instituyente de subjetividades

Gloria Borioli, Lourdes Ghiorzi
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Nuevos formatos curriculares y su incidencia en las prácticas pedagógicas. Un estudio de caso del programa “Escuela Centro de Cambio”

Jorgelina Yapur
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Construcciones de género en la escuela secundaria

Guadalupe Molina
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Experiencias escolares, evocaciones juveniles e historia

Mónica Maldonado
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Una pedagogía para la ESI (Educación Sexual Integral, Ley 26.150/06)

gabi díaz villa
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Tensiones y desafíos de la inclusión educativa en la escuela secundaria

Gonzalo Gutierrez, María Eugenia Danieli
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Las políticas de igualdad educativa. Reflexiones sobre el Programa Provincial "Inclusión/Terminalidad de la Escuela Secundaria"

Silvia Kravetz
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La transmisión educativa: condiciones y tensiones en la escuela pública

Nora Alterman, Adela Coria
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Escolarización, función pedagógica y trabajo escolar de la escuela secundaria. Algunos apuntes desde los coordinadores de curso

Andrea Martino
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La motivación de los estudiantes secundarios. Atribuciones personales y aportes teóricos para su análisis

Juan Carlos Serra, Graciela Bellome
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Los apoyos escolares: aportes de la investigación a la intervención

Marisa Muchiut, Carina Bertolino
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Reseñas

Comunicación y educación: debates actuales desde un campo estratégico. Jorge Huergo y otros; compilado por Eva Da Porta. -1ª ed.- Córdoba

Carolina Saiz
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Derecho a la educación y movimientos populares

La unidad en la diversidad: Estudio crítico de la experiencia elemental de niños migrantes en una escuela pública de la ciudad de Córdoba

Gracia María Clérico
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Espacios de gestión técnica e investigación en gestión rural. Combinaciones de análisis para repensar una relación

Verónica Ligorria
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Acerca de lo “popular” en la Educación Popular

Eduardo Sota
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Educación Popular: procesos de apropiación y experiencias socioeducativas

Lucía Caisso, Laura Ominetti
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Una propuesta de educación de adultos para el desarrollo nacional. La implementación de la CREAR en Córdoba

Mariana Tosolini
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Una mirada al lugar de los sujetos en el programa de alfabetización “Yo, sí puedo”

Sonia Andini
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Derecho a la educación y expresión de los movimientos populares

María Mercedes Ruiz Muñoz
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Organizaciones sociales y escuela: análisis de una experiencia en la ciudad de Córdoba

Rocío Arrieta, Guadalupe Montenegro
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“Versiones y guiones”: construcción de estrategias para la enseñanza de la matemática en la EDJA

María Fernanda Delprato
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