Número especial: Comunicaciones Revista de educación matemática. 2012

Artículos de Matemática

• Caracterización aleatoria del valor P y sus implicancias para la inferencia

  Héctor Agnelli

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• Una Experiencia de Articulación entre el Colegio Secundario y la Universidad. Taller de Matemática: Un Puente entre el Colegio Secundario y la Universidad

  Marcela Cifuentes, María Teresa Juan

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• Funciones semióticas asociadas a los errores más frecuentes en la resolución de problemas Bayesianos

  Stella Maris Figueroa, Sandra Baccelli, Gloria Prieto, Emilce Moler

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• Caracterización de la utilización de lenguajes matemáticos en alumnos de la secundaria

  Diego Isaías Ibañez

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• Inferencia informal: del análisis de los datos a la inferencia estadística. María Inés Rodríguez

  María Inés Rodríguez

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• Un itinerario didáctico en torno a la proporcionalidad en un escenario de modelización matemática

  Silvina Smith, Cristina Esteley, Moniva Villareal

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• Materatura

  Adrián Omar Alvarez

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• El calendario: ¿Recurso u objeto de enseñanza?

  María Fernanda Delprado

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• Enseñar la división en la escuela primaria: Un problema de investigación y de formación docente

  Dilma Fregona

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• Una propuesta para promover la articulación entre temas básicos de álgebra y computación

  Mauricia A. Martel, María Elena Markiewicz

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• Tutoriales: Una estrategia de enseñanza para complementar la tarea del aula en el aprendizaje de álgebra lineal y geometría analítica

  Augusto Ariel Estrada Velasquez

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• Iniciativas para la promoción de la alfabetización estadística en el marco de la olimpíada de estadística de córdoba

  María Inés Rodríguez, María Inés Herrera

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• ¿Variabilidad = Variable?

  Mauricio Enrique Borjas, Héctor Orlando Suzaño, María Cristina Ahumada

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• Técnica y tecnología, reflexiones entorno a ecuaciones e inecuaciones

  Nélida Haydée Pérez, Diana Celia Mellincovsky, María Emilce Barrozo, Héctor Páez, Magdalena Pekolj

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• Una experiencia con futuros profesores basada en la formulación y contrastación de conjeturas

  Cinthia Rougier, Sara Scaglia

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• Estudio de particularidades del aprendizaje de la geometría tridimensional

  Marcela Götte, Ana María Mántica

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