Enseñar la división en la escuela primaria: Un problema de investigación y de formación docente

Autores/as

  • Dilma Fregona

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Publicado

2021-08-11

Cómo citar

Fregona, D. (2021). Enseñar la división en la escuela primaria: Un problema de investigación y de formación docente. Revista De Educación Matemática. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10171