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Número especial: Comunicaciones Revista de educación matemática. 2012
Número especial: Comunicaciones Revista de educación matemática. 2012
Published:
2012-12-05
Artículos de Matemática
Caracterización aleatoria del valor P y sus implicancias para la inferencia
Héctor Agnelli
PDF (Spanish)
Una Experiencia de Articulación entre el Colegio Secundario y la Universidad. Taller de Matemática: Un Puente entre el Colegio Secundario y la Universidad
Marcela Cifuentes, María Teresa Juan
PDF (Spanish)
Funciones semióticas asociadas a los errores más frecuentes en la resolución de problemas Bayesianos
Stella Maris Figueroa, Sandra Baccelli, Gloria Prieto, Emilce Moler
PDF (Spanish)
Caracterización de la utilización de lenguajes matemáticos en alumnos de la secundaria
Diego Isaías Ibañez
PDF (Spanish)
Inferencia informal: del análisis de los datos a la inferencia estadística. María Inés Rodríguez
María Inés Rodríguez
PDF (Spanish)
Un itinerario didáctico en torno a la proporcionalidad en un escenario de modelización matemática
Silvina Smith, Cristina Esteley, Moniva Villareal
PDF (Spanish)
Materatura
Adrián Omar Alvarez
PDF (Spanish)
El calendario: ¿Recurso u objeto de enseñanza?
María Fernanda Delprado
PDF (Spanish)
Enseñar la división en la escuela primaria: Un problema de investigación y de formación docente
Dilma Fregona
PDF (Spanish)
Una propuesta para promover la articulación entre temas básicos de álgebra y computación
Mauricia A. Martel, María Elena Markiewicz
PDF (Spanish)
Tutoriales: Una estrategia de enseñanza para complementar la tarea del aula en el aprendizaje de álgebra lineal y geometría analítica
Augusto Ariel Estrada Velasquez
PDF (Spanish)
Iniciativas para la promoción de la alfabetización estadística en el marco de la olimpíada de estadística de córdoba
María Inés Rodríguez, María Inés Herrera
PDF (Spanish)
¿Variabilidad = Variable?
Mauricio Enrique Borjas, Héctor Orlando Suzaño, María Cristina Ahumada
PDF (Spanish)
Técnica y tecnología, reflexiones entorno a ecuaciones e inecuaciones
Nélida Haydée Pérez, Diana Celia Mellincovsky, María Emilce Barrozo, Héctor Páez, Magdalena Pekolj
PDF (Spanish)
Una experiencia con futuros profesores basada en la formulación y contrastación de conjeturas
Cinthia Rougier, Sara Scaglia
PDF (Spanish)
Estudio de particularidades del aprendizaje de la geometría tridimensional
Marcela Götte, Ana María Mántica
PDF (Spanish)
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