Una reflexión educativa sobre la literatura y el cine de ciencia ficción
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Published:
Jun 12, 2012
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Abstract
Construir nuevos escenarios didácticos es un desafío para los Educadores en Ciencias, que implica un recorrido crítico e innovador de sus propias rutinas de enseñanza. Su preocupación se centra en promover en sus alumnos múltiples conflictos cognitivos, despertar motivación y curiosidad por el conocimiento científico, las estrategias de búsqueda del quehacer metódico y los dilemas éticos e ideológicos de su tarea. Desde ese lugar nos invita Carola con su reseña.
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Astudillo, C. (2012). Una reflexión educativa sobre la literatura y el cine de ciencia ficción. Journal of Biology Education, 15(1). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v15.n1.22345
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Revisiones, reseñas y comentarios
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