Vol. 2 (2013): Integración y Conocimiento (versión actual) ISSN 2347-0658

Número único

DOI: https://doi.org/10.61203/2347-0658.v2.n0

Publicado: 07.11.2013

Editorial

• Editorial

  Estela M. Miranda

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Dossier: “Integración, Redes y Producción de conocimiento”

• Nudos de discusión sobre la Formación Docente Universitaria en países del MERCOSUR

  María del Carmen Lorenzatti, Verónica Ligorria

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• Asociación de Universidades Grupo Montevideo. Un espacio académico común ampliado.

  Álvaro Maglia Canzani, Juan Sotelo

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• Consideraciones en materia de cooperación en Redes Académicas para la producción de conocimiento

  José Miguel Cortázar

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• Acciones tempranas: Venezuela hacia la integración liberadora. Rizoma entre políticas de Estado e integración socio-educativa (Parte I)

  Norma Núñez-Dentin

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• Educação Superior na complexidade de uma sociedade en mudança nos países do MERCOSUL

  Andre Stein da Silveira, Marilia Morosini

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Artículos

• La Universidad como actor de la cooperación Sur-Sur. El caso de la Universidad Nacional de La Plata en la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM)

  María Soledad Oregioni

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• La movilidad académica como política de internacionalización

  Luciana Garatte, Rocío Casajús

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• Acreditación universitaria en el MERCOSUR y la UE

  Silvana Lorena Lagoria

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• Hacia una nueva estrategia de integración educativa

  Enrique Martínez Larrechea, Adriana Chiancone Castro

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• La revalidación de títulos universitarios en el MERCOSUR

  Marcela Molina

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• Estudios urbanos en la enseñanza de la Arquitectura. Una reflexión acerca de la formación urbanística de los Arquitectos egresados de las Universidades Públicas del MERCOSUR

  Graciela Mantovani, Miguel Rodriguez, Mirta Soijet, Raúl Tonini

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Experiencias de trabajo académico y producción de conocimiento

• Experiencias de trabajo académico y producción de conocimiento. "Culturas e identidades institucionales".

  Liliana Vanella

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• Trabalho colaborativo entre comunidades acadêmicas no marco do MERCOSUL: a investigação sobre estrategias institucionais para o melhoramento da qualidade da Educação Superior, o caso das assessorias pedagógicas universitárias

  María Isabel Da Cunha, Elisa Angela Lucarelli

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• Los grupos de cátedra frente al cambio de condiciones por innovación. Un estudio de cátedras universitarias en el período 1986-1993. Universidad de Buenos Aires, Argentina.

  Lidia Fernández

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• Condiciones institucionales y producción de culturas grupales. Estudio de una cátedra de la UNCO.

  Marcela Ickowicz

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• Afiliación disciplinar y espacios institucionales durante procesos formativos

  Monique Landesman, Hortensia Hickman, Gustavo Parra

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• La migración intelectual de la Universidad de Tucumán en Argentina, durante el período de entreguerras. Complejo generacional, filiaciones e identidades académicas

  Liliana Vanella

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• El ejercicio de la profesión académica universitaria argentina en el nivel de posgrado y la educación a distancia, en el contexto nacional e internacional.

  Cristian Perez Centeno

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• Los académicos y los mandatos institucionales en la Universidad Autónoma de Nuevo León

  Rosa Marta Romo-Beltrán

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• Institución y Cultura (s): comentarios finales sobre el Taller interdisciplinario.

  Antonio Gómez Nashiki

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Relatos de experiencias de integración regional en el MERCOSUR

• Integración educativa en el MERCOSUR, desde la mirada de una experiencia

  Silvia Montañez, Blanca Benítez, Patricia Zuliani

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• Experiencia en la carrera de Ingeniería Agronómica de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Cuyo con el Programa de Movilidad Académica Regional para las Carreras Acreditadas (MARCA)

  Liliana Anahí Niveyro, Mónica Zimmermannn

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Reseñas de libros

• Luis Bonilla-Molina y Francisco López Segrera. (2011). Educación Universitaria para el Siglo XXI. Análisis comparados.

  Belkys Biggot Suzzarini

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• Márquez, Luis; Cuétara, Leonardo y Frías, Roberto (2011). Desarrollo sostenible en destinos turísticos.

  José Santiago Moreno

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• Filardo, Verónica y Mancebo, María Ester (2013), Universalizar la educación media en Uruguay: ausencias tensiones y desafíos.

  Jorge Landinelli

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• Fernández Lamarra, Norberto y Costa De Paula, María De Fátima (Compiladores) (2011). La Democratización De La Educación Superior En América Latina. Límites Y Posibilidades

  Ana Donini

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• Castellano, María Egilda (2012). Universidad, dominación y liberación. Elementos sobre el proceso histórico político de la universidad latinoamericana y caribeña a la luz del ALBA

  Nora Zoila Lamfri

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Reseñas de eventos

• Seminario “Universidad, sociedad y Estado”. A 400 años de la universidad en la región.

  María Teresa Piñero

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• VII Encuentro Nacional y IV Latinoamericano de la universidad como objeto de investigación

  Nelly Mainero, Carlos Mazzola, Jaqueline Noriega

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• Universidad y política en las “Jornadas Latinoamericanas de historia de la Educación Superior”

  Luis Javier Garcés

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• I Seminario democratización de la Educación Superior. Una mirada desde el Mercosur. A cuatrocientos años de la universidad en la región.

  Carolina Yelicich

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• Democratización de la Educación Superior

  Juan Carlos Yañez

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