Alumnos de primer grado que leen y escriben textos sobre flora y fauna patagónica
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Publicado:
May 1, 2003
Palavras-chave:
lectura y escritura, flora, fauna
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Resumo
En este artículo se describe una experiencia de comprensión y producción de textos sobre flora y fauna patagónica en primer grado de una escuela rural de Valla Regma, Río Negro. en el marco del proyecto "Enseñanza de la Biodiversidad Regional".
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Como Citar
Carrió, M., Pérez, D. ., & Molina, D. (2003). Alumnos de primer grado que leen y escriben textos sobre flora y fauna patagónica. Revista De Educación En Biología, 6(1), 15–20. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v6.n1.36673
Seção
Propuestas, innovaciones y desarrollos
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Referências
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