A utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação como recurso didático para conteúdos de Botânica no ensino superior presencial

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Carlos André Espolador Leitão

Resumen

As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) são poderosas ferramentas que podem auxiliar no ensino presencial, porém, nem todos os docentes estão familiarizados com essas tecnologias. Assim, o presente trabalho descreve a utilização de TIC em disciplinas de conteúdos botânicos ministradas para cursos de graduação. Foi criado um site de apoio onde encontram-se ementas, bibliografia, datas das avaliações, estudos dirigidos, apostilas, fotos obtidas em aulas práticas, artigos científicos e vídeos sobre os assuntos abordados. Também foi utilizado o WhatsApp na comunicação e compartilhamento de arquivos. Com a implementação desses recursos, a qualidade de ensino melhorou substancialmente, com manifestação explícita de satisfação por parte dos alunos.

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A utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação como recurso didático para conteúdos de Botânica no ensino superior presencial. (2024). Revista De Educación En Biología, 27(2). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v27.n2.44296
Sección
Artículos

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A utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação como recurso didático para conteúdos de Botânica no ensino superior presencial. (2024). Revista De Educación En Biología, 27(2). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v27.n2.44296

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