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  3. Vol. 25 Núm. 1 (2022): Revista de Educación en Biología
Tapa

DOI: https://doi.org/10.59524/2344.9225.v25.n1

Publicado: 2022-01-03

Editorial

Datos del Número

Revista de Educación en Biología

1

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Índice

Revista de Educación en Biología

2

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portada editorial

Ley para la implementación de la Educación Ambiental Integral en la República Argentina

Myriam Ortiz, Bibiana Ayuso

3-8

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Artículos

Enseñanza de la Ecología, conservación de la biodiversidad y salidas de campo en el ámbito de la formación inicial del profesorado en Ciencias Biológicas

Gabriel Calixto Molinari

9-19

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Reinventar la educación ambiental en las escuelas primarias de la provincia de Buenos Aires (Argentina): resultados de una indagación exploratoria

Christian José Beri

20-33

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Portada

Desde el imaginario del “Mundo de Hielo y Fuego” de G. R. R. Martin a las áreas de endemismo: Una propuesta didáctica

Jonathan Liria

34-44

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Portada

Botânica em foco: atividades de Anatomia Vegetal para práticas no Ensino Fundamental e Médio

Carlos André Espolador Leitão, Kátia Freire Silva, Edinaldo Medeiros Carmo

45-57

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Portada

Potencialidades de la enseñanza en las Ciencias Naturales desde un abordaje interdisciplinario en el contexto de pandemia

Sebastián Gabriel Herrera, Agustín Emiliano Disca, Rocío Belén Martín

58-72

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Tesis

Implementación de la Educación Sexual Integral en el Ciclo Básico de la Escuela Agrotécnica Eldorado – Misiones

Carmen Lucía Borrero Arizaga

73-78

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Reseñas y comentarios

Portada

Buscando un mismo lenguaje para enseñar mejor la Biología y la Química

Mercè Izquierdo Aymerich

79-91

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Portada

Reseña del libro: ¡Aventura en la naturaleza! Una iniciativa para multiplicar…

Mariana Elisa Vezza

92-96

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Portada

Reseña del libro Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadanía. Transferencia al aula

Juliana Valencia Ruiz

97-100

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Portada

Encuentro de Estudiantes de los Profesorados de Biología: un espacio pensado por y para estudiantes desde la Asociación de Docentes de Biología de la Argentina

Vanesa R. García Fuertes, Pablo N. Jofre, Evelin R. Martínez, M. Fernanda Silvetti, Virginia E. Tognoli, E. Romina Villano, Michelle Marilyn Alvarez

101-105

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Revista de la Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina – A.D.Bi.A http://adbia.org.ar/ 
ISSN: 0329-5192 / ISSN-e: 2344-9225

 Licencia CC (CC BY-NC-SA 4.0)

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