Qualidade de vida dos estudantes de Medicina da Universidade Nacional de Córdoba, Argentina

Resumo

Introdução: Qualidade de vida (QV), segundo a OMS, inclui a percepção que uma pessoa tem sobre sua saúde física, nível de independência, relações sociais, sistema de valores e metas, expectativas, padrões e preocupações. O estudante de medicina enfrenta um alto nível de competitividade no decorrer de sua formação acadêmica com aumento da carga horária à medida que avança; Isso causa sintomas como ansiedade, estresse, tristeza, entre outros. Se esses aspectos não forem tratados ou forem mascarados, podem se transformar em depressão, ansiedade generalizada, esgotamento e até suicídio. Mirar: Descrever o currículo dos estudantes de medicina da Universidade Nacional de Córdoba, considerando o ciclo completo de treinamento dividido em dois grupos de 1-3° e 4-5°. Metodos: Estudo transversal, por meio do Sistema Guarani da UNC. O questionário online WHOQOL-BREF, que utiliza a escala Likert, foi aplicado a todos os alunos. Este avalia a QV global e a satisfação quanto ao estado de saúde física e psicológica, relações interpessoais e meio ambiente. Um p foi considerado significativo <0,05. Este trabalho foi aprovado pelo CIEIS Adulto. Resultados: foram obtidos 854 respostas, 72% eram do sexo feminino, 43% são de outra província/País e 63% corresponderam ao grupo 1-3°. Destes, 37% avaliaram seu currículo como “razoavelmente bom”, enquanto 36% do grupo da 4ª à 5ª série perceberam seu currículo como “normal” (p: 0,0469). As variáveis ​​mais influentes correspondem à oferta de dinheiro para suas necessidades (p:0,0005), satisfação sexual (p:0,0056) e acesso aos serviços de saúde (p:0,0042). O alfa de Cronbach foi de 0,8899. Conclusão:A QV é melhor percebida no grupo de 1 a 3 anos, destacando-se a oferta econômica, a satisfação sexual e o acesso aos serviços de saúde como pontos importantes para cuidar dos alunos