Análise do sistema de residência argentina a partir do paradigma das Ciências da Complexidade
DOI:
https://doi.org/10.31053/1853.0605.v80.n2.39843Palavras-chave:
educação médica, análise de sistemas, sistemas de saúdeResumo
Objetivo: O objetivo é realizar uma análise do sistema de residências em Saúde da Argentina a partir da Teoria da Complexidade, a fim de melhorar a compreensão da realidade deste sistema, permitindo uma análise a partir de outra perspectiva diferente da tradicional.
Fonte e síntese dos dados: Nesta revisão, as propriedades e características do sistema de residência são analisadas de acordo com o novo paradigma da Ciência da Complexidade. Para quem toma decisões sobre a formação residencial de jovens profissionais, o pleno conhecimento do sistema de forma holística e a reflexão sobre as características de um sistema aberto aplicado ao sistema das residências é de grande importância e, dá (ou pode dar) grandes benefícios e possíveis melhorias para quem vive o dia a dia desses programas de treinamento.
Conclusões: É importante mencionar o benefício final que o conhecimento do sistema de estudo aqui analisado tem ou pode ter: a possibilidade de multidisciplinaridade, como mais um passo na evolução desse tipo de sistema.
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