Huellas de cultura material escolar en la provincia de São Paulo

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Eduardo Bezerra de Souza

Resumen

Este artículo presenta un balance cuantitativo de la dotación material de las escuelas primarias de la Provincia de São Paulo durante el siglo XIX. Con un enfoque histórico y anclado en los constructos de la Historia Cultural, se analizaron desde un punto de vista discursivo y dialógico diferentes aspectos que constituyen el significado de documentos, tales como leyes, decretos, inventarios de materiales e informes de docentes, inspectores y presidentes de las Provincia, que permitió identificar los muebles, equipamientos y materiales didácticos que se ofrecían a las escuelas de São Paulo en el siglo XIX. Con esto, se problematizan las condiciones materiales de estas escuelas, discutiendo los artefactos que profesores e inspectores de educación solicitaron al gobierno para poner en práctica la instrucción primaria paulista.

Detalles del artículo

Cómo citar
Huellas de cultura material escolar en la provincia de São Paulo. (2024). Cuadernos De Educación, 24, 52-74. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/46935
Sección
Dossier
Biografía del autor/a

Eduardo Bezerra de Souza

Doutor pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Atua como assistente técnico de educação na Divisão Pedagógica da SME - Secretaria Municipal de Educação - São Paulo.

Cómo citar

Huellas de cultura material escolar en la provincia de São Paulo. (2024). Cuadernos De Educación, 24, 52-74. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/46935

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