Cuadernos de Educación - I S S N 2 3 4 4 - 9 1 5 2

Año XXI Nº 23, Mayo de 2024, Córdoba, Argentina

Publicado: 20-05-2024

Número completo

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Comité Editorial y Académico

Índice y Comité Editorial/Académico

1-2

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Presentación

Apuestas político-pedagógicas, anhelos científicos

Liliana Vanella, Gabriela Lamelas

3-5

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Reseñas

La Matriz de la Escuela Secundaria Argentina. Análisis histórico comparado entre el siglo XIX y el siglo XX de Felicitas Acosta (Teseo-Flacso, 2023)

Gonzalo Gutierrez

111-117

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Artículos

Relatos de docentes y docentes en formación. La noción de bio-biblioteca pedagógica como apuesta investigativa, política y epistemológica

Agustina Argnani, María Lucía Fiorino, Fiorella Nitti

7-21

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Reconfiguración de los procesos educativos y de la organización escolar durante la pandemia, algunas notas para un abordaje propositivo en el escenario actual

Jorge Lorenzo, Vanesa López

22-45

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Interpelaciones éticas y políticas del cuidado. Entre interrogantes y perplejidades educativas

Mónica Laura Fornasari

46-61

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De la historia de un nivel para pocos al orgullo de un carrero

Lucía Beltramino

62-75

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Desvinculación escolar: un modo de habitar trayectorias escolares reales en localidades del departamento Río Cuarto

Pamela Magnoli, Nery Facundo Rauch

76-91

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Feminismo y educación en el Primer Congreso Femenino Internacional. Buenos Aires 1910: discursos inaugurales de Ernestina López y María Espíndola de Muñoz

Eunice Rebolledo

92-109

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