Rouge escort school arte, publicidad y mercado

Autores/as

  • Mateo Guerrero Universidad Nacional de Córdoba

DOI:

https://doi.org/10.55443/artilugio.n1.2014.12050

Resumen

El siguiente trabajo pretende mostrar, en un particular sentido de relaciones, las respuestas sociales que propició Rouge Escort School, intervención artística en vía pública e internet durante julio de 2010, con respecto a su clara (pero ficticia) propuesta de combinación entre prostitución y educación.

[…]

Para ello, propusimos un punto de partida polémico: apreciar cómo cada uno de estos conjuntos en tensión (prostitución, educación, publicidad) pueden invadir a los otros dos. Evidenciar cuánto de prostitución hay en la publicidad y en los emprendimientos educativos privados, cuánto de educación hay en la prostitución y en la publicidad, y cuánto de publicidad hay en la prostitución y en la oferta educativa. Esperábamos que, a partir de las distintas recepciones, se generara una discusión que fuera capaz de mostrar las distintas y desparejas concepciones que nuestra sociedad tiene de estos conjuntos. 

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Biografía del autor/a

  • Mateo Guerrero, Universidad Nacional de Córdoba

    Bailarín estable en el Ballet Oficial de la Provincia de Córdoba. Estudiante de la carrera de Composición Musical, en la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Córdoba. 

Referencias

S.d. (2010, 8 de julio). “Extraña oferta para estudiar de «stripper» o acompañante”. La voz del interior.

Brondo, H. (2010, 9 de julio). “«Fue para alertar sobre explotación sexual»”. La voz del interior. Artículos

Escaneados disponibles en:

http://www.mantisreligiosa.com.ar/ project/rouge-scort-school/

Noticiero informativo televisivo de Canal 12, disponible en: https://www.youtube.com/watch?v-=EHIwzmniESw

Noticiero de Canal 8 de Córdoba, disponible en: https://www.youtube.com/watch?v-=vICPg1qdUVg

Comentarios publicados en el blog: http://www.rougeschool.blogspot.com.ar/

Dickie, G. (2005). El Círculo del Arte. Una teoría del arte. Buenos Aires: Paidós Estética.

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Publicado

2014-08-04

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