DOI: https://doi.org/10.59524/2344.9225.v5.n2

ARK: http://id.caicyt.gov.ar/ark:/s23449225/reb.v5i2

Published: 2002-10-01

Editorial

Dates

Revista de Educación en Biología
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Table of contents

Revista de Educación en Biología

1-2

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Research and teaching in biology

Noemi Bee de Speroni

3-4

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ADBiA

Innovation in science education. Some ideas around an educational change with teacher participation.

Mercedes Berzal de Pedrazini

5-12

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Fundamentos e Investigaciones

Transpositional Effect of Science Training: analysis for EGB

Margarita Gil de Marrupe, Julio N. Nakhlé, Diana Santos Bremer, María Asunción Segura

13-20

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Relationship between language proficiency levels and biology learning in students entering college.

Susana R. Feldman, Claudia Alzugaray, Carlos C. Bisquerra, Miriam S. Bueno, Héctor A. Busilacchi, Patricia S. Torres, Mónica M. Martas

21-26

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Propuestas, innovaciones y desarrollos

The use of bioindicators in the diagnosis of environmental quality: its application in school practice

Nancy Andrioli , Marta Dolores Mudry

27-33

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Educational Research in the subject Comparative Anatomy, Bachelor's Degree in Biological Sciences

Andrea Steinmann, Cecilia Provensal, José Priotto, Fabiana Castellarini

34-40

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Revisiones y Comentarios

Current debates in the didactics of the natural sciences.

Elsa Meinardi, Agustín Adúriz-Bravo

41-49

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Entrevista.

The schoolyard as a center for environmental inquiry. Interview with Peter Feinsinger

María Soledad Roqué Ferrero

50-55

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Tesis

Post-instructional conceptions about DNA, chromosomes, genes and alleles at the university level: determination and analysis in Veterinary Science students

Silvia Gallarreta

56-59

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AIDS and Adolescents. A Study in the High and Low Socioeconomic Levels of the Low Socioeconomic Levels of the City of Cordoba

Elisa Vaudagna

60-63

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Información y Novedades

News

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64-69

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70

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