Datos del Número

Índice

1-2

La investigación y la docencia en Biología

3-4

La innovación en la enseñanza de las ciencias. Algunas ideas en torno a un cambio educativo con participación del profesorado

5-12

Efecto Transposicional de la Capacitación en Ciencias: análisis para la E.G.B.

13-20

Relación entre los niveles de competencia lingüística y el aprendizaje de biología en alumnos ingresantes a la universidad.

21-26

El uso de bioindicadores en el diagnóstico de la calidad ambiental: su aplicación en la práctica escolar

27-33

Investigación Educativa en la asignatura Anatomía Comparada, de la Licenciatura en Ciencias Biológicas

34-40

Debates actuales en la didáctica de las ciencias naturales

41-49

El Patio de la escuela como centro de indagación ambiental. Entrevista con Peter Feinsinger

50-55

Concepciones post instruccionales sobre ADN, cromosomas, genes y alelos en el nivel universitario: determinación y análisis en estudiantes de Ciencias Veterinarias

56-59

El sida y los adolescentes. Un Estudio en los Niveles Socioeconómicos Alto y Bajo de la Ciudad de Córdoba

60-63

Información y Novedades

64-69

Contratapa

70