Is Intelligent Design vs. the Theory of Evolution a valid controversy?

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Published: Apr 1, 2006
DOI: https://doi.org/10.59524/2344-9225.v9.n1.27387
Keywords:
Quality, Equity, Science for all, Performance Parameters

Main Article Content

Jaime José Polop
Departamento de Ciencias Naturales. Universidad Nacional de Rio Cuarto

Abstract

The purpose of this paper is to provide some thoughts on the quality and equity of education, as well as on the performance of students in learning science. Parameters considered in international studies are taken into account.

Article Details

How to Cite
Polop, J. J. (2006). Is Intelligent Design vs. the Theory of Evolution a valid controversy?. Journal of Biology Education, 9(1), 42-45. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v9.n1.27387
Issue
Vol. 9 No. 1 (2006): Journal of Wducation in Biology
Section
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How to Cite

Polop, J. J. (2006). Is Intelligent Design vs. the Theory of Evolution a valid controversy?. Journal of Biology Education, 9(1), 42-45. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v9.n1.27387

References

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