Unidad didáctica sobre la estructura de la célula eucarionte animal, desde el modelo cognitivo de ciencia
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Published:
Jun 12, 2012
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Abstract
El presente artículo tiene por objetivo proponer un diseño de unidad didáctica fundamentada desde el Modelo Cognitivo de Ciencia propuesto por Giere (1992) y estructurada con base en el Ciclo Constructivista de Aprendizaje de Sanmartí (2000), para la enseñanza y aprendizaje de la estructura de la célula eucarionte animal. Esta unidad, tiene además la intención pedagógica de contribuir al desarrollo de la competencia científica de explicar fenómenos o hechos y promover la metacognición.
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How to Cite
Unidad didáctica sobre la estructura de la célula eucarionte animal, desde el modelo cognitivo de ciencia. (2012). Journal of Biology Education, 15(1). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v15.n1.22342
Section
Experiencias Educativas
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Unidad didáctica sobre la estructura de la célula eucarionte animal, desde el modelo cognitivo de ciencia. (2012). Journal of Biology Education, 15(1). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v15.n1.22342