El desarrollo profesional del profesorado de ciencias experimentales por medio de un proceso de autorreflexión orientado: Estudio longitudinal de casos
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Publicado:
2006-08-01
Palabras clave:
Formación docente, Desarrollo Profesional docente
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Resumen
El desarrollo profesional del profesorado de ciencias experimentales por medio de un proceso de autorreflexión orientado: Estudio longitudinal de casos
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Cómo citar
Peme, C. M. (2006). El desarrollo profesional del profesorado de ciencias experimentales por medio de un proceso de autorreflexión orientado: Estudio longitudinal de casos. Revista De Educación En Biología, 9(2), 56-60. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v9.n2.27301
Referencias
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