Estudio del desarrollo infantil temprano y su relación con las prácticas de crianza en contextos de pobreza de la ciudad de Córdoba
DOI:
https://doi.org/10.31053/1853.0605.v77.n4.28449Palabras clave:
desarrollo infantil, determinantes sociales de la salud, relaciones familiares, pobrezaResumen
Introducción: El estudio aborda la relación entre determinantes sociales en contextos de pobreza, las prácticas de crianza y el desarrollo psicomotor de niños y niñas de 0 a 5 años de la ciudad de Córdoba. Metodología: Se aplicaron la Prueba Nacional de Pesquisa, el Instrumento de Prácticas de Crianza y el Cuestionario de Ambiente Familiar al binomio madre-niño (246 casos). Los datos fueron analizados a partir de la frecuencia de las variables categóricas y las medidas de resumen de las variables mensurables y las asociaciones se evaluaron a partir del test de chi cuadrado para variables categóricas, ANOVA y test no paramétrico para las mensurables. Se consideró un nivel de confianza del 95%. Resultados: Los niños/as presentan una estrecha relación con sus determinantes sociales y ambientales, 3 de cada 10 están en situación de riesgo para el desarrollo. Se asociaron el nivel educativo del padre (p<0,001) y la situación laboral de la madre (o padre) (p<0,001). El riesgo en la práctica de crianza resultó mayoritario en los casos en que el adulto no capta las señales del niño 16,66%; no acostumbra a interactuar con canciones, cuentos o juegos 16,66%, y no percibe ayuda para la crianza 20,73%. Los niños cuyos padres no perciben su autonomía, tienen aproximadamente dos veces más riesgo de no pasar la PRUNAPE (p<0,02, OR:1,96; IC: 1,11-3,49). Conclusión: Se puede asumir que el desarrollo, como proceso, está asociado a la interacción adulto-niño, la comunicación madre-niño/a y la visualización que los padres tienen de la autonomía del niño/a.
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Publicado
2020-12-01
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1.
Bezzone N, Lodeyro P, Spaini L, Vieitez A, Turello P, Heredia E, Nieto MJ, Ramos F, Fernández RA. Estudio del desarrollo infantil temprano y su relación con las prácticas de crianza en contextos de pobreza de la ciudad de Córdoba. Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba [Internet]. 1 de diciembre de 2020 [citado 17 de julio de 2024];77(4):291-5. Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/med/article/view/28449
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