v. 7 n. 1 (2018): Integración y Conocimiento

Editorial

Editorial

Estela M. Miranda

1-3
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Dossier especial: "Presente y pasado: disputas de sentido sobre la Reforma Universitaria".

Presentación

Estela M. Miranda, Jorge Landinelli

4-10
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Un Doctorado Honoris Causa para reforzar la a Idea de Educación Superior como bien público en el marco del Centenario de la Reforma de Córdoba.

Marco Antonio Dias

11-21
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Reformando la Reforma: el pasado como monumento

Roberto Follari

22-36
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Pedagogia da Reforma de Córdoba.

Denise Leite

37-53
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De los principios de la Reforma de Córdoba a la Universidad para el Desarrollo de América Latina en el siglo XXI

Rodrigo Arocena

54-67
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Democratización y masificación universitaria: una mirada sobre desigualdades y políticas públicas en el centenario de la Reforma de 1918

Adriana Chiroleu

68-85
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La Ley Orgánica universitaria de 1958: avances hacia la democratización de la enseñanza superior en el Uruguay

Mariana Gulla

86-105
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Darcy Ribeiro e a reforma universitária de Córdoba: legados para a universidade pública brasileira

Murilo Silva de Camargo

106-140
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La Reforma de Córdoba. Experiencias en Cuba

Elvira Martín Sabina

141-147
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La autonomía universitaria en México: historia y desarrollo

Renate Marsiske

148-163
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Cambios en la significación política del concepto de autonomía en Chile: una mirada histórica

Nicole Droguett Sarmiento

164-175
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Praxis reformista estudiantil de UNANoTeCalles en Paraguay, en las huellas de 1918

Félix Alberto Caballero Alarcón

176-185
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Documentos de época: "La palabra de los protagonistas".

Entrevista a Deodoro Roca publicada en la Revista Flecha 1938

Deodoro Roca

186-190
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Artigos

Autonomía científica latinoamericana en clave de red

Elizabeth López Bidone

191-207
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Memorias sobre la Reforma de 1918 y politización estudiantil en Córdoba en los debates de la ley de educación

Sol Prieto

208-235
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Reseñas de libros

Índice de las primeras egresadas de la Universidad Nacional de Córdoba: 1884-1950

Jaqueline Vassallo

236-239
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Dias, M. A. (2016) Enseñanza Superior como bien público. Perspectivas para el centenario de la Declaración de Córdoba. Montevideo: AUGM.

Celio Da Cunha

240-244
- PDF
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Cambours de Donini, A. y Gorostiaga, J. M. (Coord.) (2016). Hacia una universidad inclusiva. Nuevos escenarios y miradas. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Aique.

Paula Pogré

245-247
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Gracía Riart, J. (2017). Libro Blanco para la Educación superior. Ñanearanduka tuichavéva. Asunción: Consejo Nacional de Educación Superior

Fredesvinda Alfonzo Bordón, Zully Moreno Ruiz Díaz

248-249
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Reseñas de eventos

Seminario To Inn: La Dimensión Social de la Educación Superior en la Formación del Profesorado

Ana Cambours de Donini

250-251
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Novedades

VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. La innovación y el futuro de la educación para un mundo plural.

Sociedad Española de Pedagogía (SEP)

252-261
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v. 7 n. 1 (2018): Integración y Conocimiento

Editorial

Editorial

Dossier especial: "Presente y pasado: disputas de sentido sobre la Reforma Universitaria".

Presentación

Un Doctorado Honoris Causa para reforzar la a Idea de Educación Superior como bien público en el marco del Centenario de la Reforma de Córdoba.

Reformando la Reforma: el pasado como monumento

Pedagogia da Reforma de Córdoba.

De los principios de la Reforma de Córdoba a la Universidad para el Desarrollo de América Latina en el siglo XXI

Democratización y masificación universitaria: una mirada sobre desigualdades y políticas públicas en el centenario de la Reforma de 1918

La Ley Orgánica universitaria de 1958: avances hacia la democratización de la enseñanza superior en el Uruguay

Darcy Ribeiro e a reforma universitária de Córdoba: legados para a universidade pública brasileira

La Reforma de Córdoba. Experiencias en Cuba

La autonomía universitaria en México: historia y desarrollo

Cambios en la significación política del concepto de autonomía en Chile: una mirada histórica

Praxis reformista estudiantil de UNANoTeCalles en Paraguay, en las huellas de 1918

Documentos de época: "La palabra de los protagonistas".

Entrevista a Deodoro Roca publicada en la Revista Flecha 1938

Artigos

Autonomía científica latinoamericana en clave de red

Memorias sobre la Reforma de 1918 y politización estudiantil en Córdoba en los debates de la ley de educación

Reseñas de libros

Índice de las primeras egresadas de la Universidad Nacional de Córdoba: 1884-1950

Dias, M. A. (2016) Enseñanza Superior como bien público. Perspectivas para el centenario de la Declaración de Córdoba. Montevideo: AUGM.

Cambours de Donini, A. y Gorostiaga, J. M. (Coord.) (2016). Hacia una universidad inclusiva. Nuevos escenarios y miradas. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Aique.

Gracía Riart, J. (2017). Libro Blanco para la Educación superior. Ñanearanduka tuichavéva. Asunción: Consejo Nacional de Educación Superior

Reseñas de eventos

Seminario To Inn: La Dimensión Social de la Educación Superior en la Formación del Profesorado

Novedades

VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. La innovación y el futuro de la educación para un mundo plural.

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