Breviario de la acción educativa en museos

Autores/as

  • Ricardo Rubiales García Jurado Comité de Educación y Acción Cultural CECA

Palabras clave:

educación en museos, interpretación, mediación pedagógica, mediación artística, experiencia de aprendizaje mediado

Resumen

El texto reúne más de 20 años de experiencias, aprendizajes y reflexiones sobre la acción educativa en el museo. Recorre diferentes perspectivas que a lo largo de las décadas han nutrido y dado forma a las prácticas que museos han realizado en nombre de la educación. Se trata de una síntesis breve y general sobre las tendencias y los movimientos con los que me he encontrado a lo largo de mi carrera como educador en museos. De cada tema quedan innumerables diálogos que establecer y perspectivas en las cuales profundizar por lo que, lejos de buscar agotar la discusión, propongo que el texto sirva como un catalizador de ideas, reflexiones y conversaciones sobre lo que los museos pueden ofrecer en términos de educación.

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Biografía del autor/a

Ricardo Rubiales García Jurado, Comité de Educación y Acción Cultural CECA

Con estudios universitarios en museografía y ciencias de la educación y estudios de posgrado en neuropsicología y aprendizaje, actualmente se encuentra en su investigación doctoral sobre los cruces entre pedagogía y museología crítica. Participa como conferencista y facilitador en encuentros de profesionales de museos a nivel nacional e internacional. Además de diseñar y/o coordinar encuentros, seminarios y congresos virtuales y presenciales colabora como docente para diversas instituciones universitarias como la UNAM o el ITESM en México. Ha sido honrado con diferentes reconocimientos en el campo museístico entre los que se cuenta, en 2019, el premio CDT a la investigación educativa que otorga el Comité de Educación y Acción Cultural CECA del ICOM.

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EducaMuseo - Volumen 2

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Publicado

04/24/2023

Cómo citar

Rubiales García Jurado, R. (2023). Breviario de la acción educativa en museos. EducaMuseo, 2. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EducaMuseo/article/view/40999

Número

Vol. 2 (2023)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2023 EducaMuseo

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