Student revolts in São Paulo: uprising of youth and the representation of bodies in films about secondary occupations

Authors

  • Gabriela do Amaral Peruffo Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
  • Juliana Vieira Costa Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.55442/tomauno.n9.2021.35795

Keywords:

body, youths, upraise, curriculum

Abstract

In 2015, in the city of São Paulo, Brazil, thousands of high school students occupied their schools against a project to reorganize the educational system that called for the change of schools of 311,000 students and 74,000 teachers, and the closure of 93 schools in the state. This article is about the counter-hegemonic movement that were secondary school occupations in São Paulo, Brazil, in 2015, based on the representation of students' bodies in images produced by themselves and by others, used in documentary films. We will analyze the images of the uprising gestures of these bodies that starred in the secondary school occupations from two films that present different narratives of the period: Lute como uma menina (2016), by Beatriz Alonso and Flavio Colombini, Espero Tua (Re) Volta (2019), by Eliza Capai.

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Author Biographies

  • Gabriela do Amaral Peruffo, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

    Doutora em Educação pela PUCRS, com pesquisas em Cinema e Educação, a partir de temas como repertório cultural de alunos e professores, usos dos filmes em sala de aula e abordagens de temas sensíveis na aula história. Integra o grupo de pesquisa sobre Cinema e Educação vinculado à PUCRS. Atua como docente de História desde 2009 na Educação Básica e atualmente é coordenadora na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Lattes: http://lattes.cnpq.br/9883447307791879 

  • Juliana Vieira Costa, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

    Doutoranda em Comunicação Social na Pontifícia Universidade Católica, mestre em Educação e licenciada em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com pesquisa em Cinema e Educação. De 2012 a 2020 colaborou no Programa de Alfabetização Audiovisual, projeto da Prefeitura de Porto Alegre e entre 2016 e 2018, integrou a equipe de coordenadores da Rede Kino-Rede Latino Americana de Cinema e Educação. Lattes: http://lattes.cnpq.br/4668645675162453 

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Alonso, B. y Colombini, F. (Dirs.) (2016). Lute como uma menina [documentário]. Brasil: Filme independente.

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Published

2021-11-01

Issue

No. 9 (2021): Politics, the political, policies, in Cinema and Audiovisual Arts

Section

TEACHING CINEMA

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How to Cite

Student revolts in São Paulo: uprising of youth and the representation of bodies in films about secondary occupations. (2021). Toma Uno, 9. https://doi.org/10.55442/tomauno.n9.2021.35795
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