Diagnóstico acerca de los conocimientos, (creencias, intereses) y prácticas sexuales de la población escolar del I.P.E.M. Nº 181

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PDF (Espanhol)
Publicado: Jun 12, 2012
DOI: https://doi.org/10.59524/2344-9225.v15.n1.22339

Conteúdo do artigo principal

Santiago Gagliardo
Escuela Brigadier General Cornelio Saavedra (I.P.E.M. 181). Córdoba ( Capital)
Silvana Bettin
Escuela Brigadier General Cornelio Saavedra (I.P.E.M. 181). Córdoba ( Capital)
Marcela Murisi
Escuela Brigadier General Cornelio Saavedra (I.P.E.M. 181). Córdoba ( Capital)

Resumo

A partir de la Ley Nacional Nº 26.150, Educación Sexual Integral, surge en todas las escuelas, la necesidad de abordar esta temática. Este trabajo tiene el propósito de conocer las creencias, intereses y conductas sexuales que los alumnos que pertenecen a la escuela I.P.E.M. Nº 181 del nivel medio, presentan acerca de la sexualidad.

Detalhes do artigo

Como Citar
Gagliardo, S., Bettin, S., & Murisi, M. (2012). Diagnóstico acerca de los conocimientos, (creencias, intereses) y prácticas sexuales de la población escolar del I.P.E.M. Nº 181. Revista De Educación En Biología, 15(1). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v15.n1.22339
Edição
v. 15 n. 1 (2012): Revista de Educación en Biología
Seção
Investigaciones y desarrollos
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Como Citar

Gagliardo, S., Bettin, S., & Murisi, M. (2012). Diagnóstico acerca de los conocimientos, (creencias, intereses) y prácticas sexuales de la población escolar del I.P.E.M. Nº 181. Revista De Educación En Biología, 15(1). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v15.n1.22339