Pedagogical Experiences Made with Fungi from Patagonia
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Abstract
This article presents a pedagogical experience conducted as a part of the extension Project of ISFD Nº3 "Production of bibliographic material: Didactic guide to fungi in Northern Patagonia". The project was executed by a Secondary Education Biology team and comprised two stages. The initial stage involved the creation of bibliographic material, while the subsequent stage focused on its socialization through the articulation between Higher Education and rural Primary Schools. This initiative resulted in the appreciation of fungal biodiversity, the reframing of knowledge production as an integral facet of teacher professionalization and the engadgment with ancestral Mapuche knowledge.
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