The image of science in continuous teacher training
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Published:
Mar 1, 1999
Keywords:
Didactic pedagogical aspects, Naturaleza de la ciencia, Relations technology society
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Valeiras, N. (1999). The image of science in continuous teacher training. Journal of Biology Education, 2(1), 48–49. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v2.n1.40804
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References
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