Analysis of the academic performance achieved by students participating in the Argentine Biology Olympiad

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PDF (Spanish)
Published: Oct 1, 1999
DOI: https://doi.org/10.59524/2344-9225.v2.n2.40587
Keywords:
Argentine Biology Olympiad, Academic analysis, Intercollegiate contest

Main Article Content

M. Morando
Comité Académico IV, y y VI Olimpíada Argentina de Biología, Dpto. Cs. Naturales Fac. de Cs. Exactas, Físico-Químicas y Naturales, Universidad Nacional de Río IV
S. Castro
Comité Académico IV, y y VI Olimpíada Argentina de Biología, Dpto. Cs. Naturales Fac. de Cs. Exactas, Físico-Químicas y Naturales, Universidad Nacional de Río IV.
G. Raffaini
A. Steinnann

Abstract

Indas descriptive work, it has been analyzed the efficiency obtained by the students from different schools in
the competence of the IV, V asid VI Olimpíada Argentina Biología (OAB). For this cuantitative analysis, the
authors considered the foliowing parameters: public or private school, province where the school belongs,
subject evaluated. Results showed that there were no differences between the efficiency obtained by students
from public or private schools, the subjeci that showed the highest difficuhy was "Ceil Biology", whilc the
best results were obtained in "Ecology aoci Evolution".

Article Details

How to Cite
Morando, M., Castro, S., Raffaini, G., & Steinnann, A. (1999). Analysis of the academic performance achieved by students participating in the Argentine Biology Olympiad. Journal of Biology Education, 2(2), 42-46. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v2.n2.40587
Issue
Vol. 2 No. 2 (1999): Education in Bioloy Journal
Section
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How to Cite

Morando, M., Castro, S., Raffaini, G., & Steinnann, A. (1999). Analysis of the academic performance achieved by students participating in the Argentine Biology Olympiad. Journal of Biology Education, 2(2), 42-46. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v2.n2.40587

References

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