Educational Work and its Relationship with the Social Constitution of Individual Memory in the Teacher Training Process

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PDF (Spanish) Declaração de ética (Spanish)
Published: Jun 30, 2017
DOI: https://doi.org/10.59524/2344-9225.v20.n1.22502

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Tamini Wyzykowski
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ/RS/BRASIL
Marli Dallagnol Frison
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ/RS/BRASIL

Abstract

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Article Details

How to Cite
Educational Work and its Relationship with the Social Constitution of Individual Memory in the Teacher Training Process. (2017). Journal of Biology Education, 20(1), (pp. 117-122). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v20.n1.22502
Issue
Vol. 20 No. 1 (2017): Revista de Educación en Biología
Section
Tesis
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Author Biographies

Tamini Wyzykowski, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ/RS/BRASIL

Mestre em Educação nas Ciências. Licenciada em Ciências Biológicas.

Marli Dallagnol Frison, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ/RS/BRASIL

Possui graduação em Ciências - Licenciatura de 1º Grau e Licenciatura Plena em Química. É Especialista em Química e Mestre em Educação nas Ciências, Área: Química. É Doutora em Educação em Ciências. Realiza Pós-Doutorado na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus Araraquara, SP. Atua como docente Associado da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

How to Cite

Educational Work and its Relationship with the Social Constitution of Individual Memory in the Teacher Training Process. (2017). Journal of Biology Education, 20(1), (pp. 117-122). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v20.n1.22502

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