Debates actuales en la didáctica de las ciencias naturales

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Publicado: Feb 1, 2023
DOI: https://doi.org/10.59524/2344-9225.v5.n2.40091
Palabras clave:
Didáctica de las Ciencias

Contenido principal del artículo

Elsa Meinardi
Universidad de Buenos Aires
Agustín Adúriz-Bravo
Universitat Autónoma de Barcelona. Bellaterra. España

Resumen

En los últimos diez años se han producido diversos cambios en tomo de los temas centrales de debate en el campo de la didáctica de las ciencias, coincidiendo con la creciente consolidación de la disciplina. En algunas cuestiones los investigadores parecen estar llegando a un consenso, mientras que en otras la discusión aún sigue abierta. En este trabajo trataremos algunas de estas últimas cuestiones, que hemos seleccionado debido a su interés teórico, mostrando las líneas de discusión y las ideas principales que manejan algunos autores.

Detalles del artículo

Cómo citar
Meinardi, E., & Adúriz-Bravo, A. (2023). Debates actuales en la didáctica de las ciencias naturales. Revista De Educación En Biología, 5(2), 41-49. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v5.n2.40091
Número
Vol. 5 Núm. 2 (2002): Revista de Educación en Biología
Sección
Revisiones y Comentarios
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Cómo citar

Meinardi, E., & Adúriz-Bravo, A. (2023). Debates actuales en la didáctica de las ciencias naturales. Revista De Educación En Biología, 5(2), 41-49. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v5.n2.40091

Referencias

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