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Vol. 15 Núm. 3 (2023): Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento
Publicado:
2023-12-27
Revisiones
Relación de la violencia en el rendimiento académico de estudiantes de educación primaria y secundaria: un estudio de revisión sistemática
Alba González Moreno, María del Mar Molero Jurado
1-11
PDF
La nomofobia en los adolescentes y el impacto en su salud mental: una revisión sistemática
Victor A. Guzmán Brand, Laura E. Gelvez-García
12-23
PDF
Artículos Metodológicos o Técnicos
Datos normativos del Sistema Internacional de Imágenes Afectivas (IAPS) en una muestra argentina. Tercera parte.
Natalia Irrazabal, Fernando Tonini
24-55
PDF
Psychometric Properties of a Peruvian Translation of the Valuing Questionnaire (P-VQ): An Exploratory Structural Equation Modelling Approach
Alvaro Okumura Clark, Ángel Zegarra
56-71
PDF
Validación la Escala Corta de Fluidez (FSS) en videojugadores argentinos
Federico Maximiliano Jordan Muiños, Hugo Simkin
72-81
PDF
Traducción y adaptación lingüística y cultural del Minilinguistic State Examination al español de Argentina
Leticia Vivas, Macarena Martínez-Cuitiño, Laura Manoiloff, Sofia Romanelli, Peter Garrard
82-98
PDF
Artículos Originales
Predictores de la autoeficacia para la escritura académica en estudiantes universitarios: Comprensión y autoeficacia lectoras
Oscar Mamani-Benito, Renzo Felipe Carranza Esteban, Susana K. Lingán-Huamán, Franco J. Rodriguez-Alarcon, Christian R. Mejia
99-105
PDF
Evaluación de la maduración visomotora en niños y niñas de Mendoza: un estudio para la actualización de la norma
Andrés Martín Burán, Jesús Sánchez, María Emilia Bonetti, Marcos Jofré Neila, Juan Pablo Ojeda
106-112
PDF
Investigación sobre la relación entre la percepción de sentido de vida y percepción temporal en estudiantes universitarios entre 18 y 25 años
Gastón Mario del Río, Pedro María Iturralde, Noelia Noemí Ramos, Rocío Pasman
113-123
PDF
Ansiedad y Mindfulness en Personas con Diabetes Mellitus Tipo 2 de la Ciudad de Lima
Mabel Patricia Solórzano-Miranda, Víctor Manuel Ubillús-Juárez, Mario Reyes-Bossio
124-131
PDF