Raízes vivas

O papel social das ações educativas do museu afro brasil emanoel araujo

Autores/as

Palabras clave:

museo afrobrasileño, patrimonio cultural afrobrasileño, programas educativos, educación antirracista

Resumen

El objetivo central de este trabajo es investigar cómo y si las actividades educativas del Museu Afro Brasil Emanoel Araujo se han convertido en una herramienta estratégica para sensibilizar sobre la cultura afrobrasileña y promover su valorización. Se basa en la hipótesis de que, al ofrecer programas educativos en un lenguaje sencillo que abarcan diversos temas de historia, memoria, identidad y cultura africana en Brasil, el museo amplía la comprensión crítica del público visitante a favor de la preservación del patrimonio afrobrasileño y la lucha antirracista. Para alcanzar los objetivos propuestos el nivel de investigación utilizado será exploratorio. La metodología incluye un análisis documental de los principales marcos legales, la Política Educativa de los Museos Nacionales y los materiales educativos proporcionados por el museo. Además, la investigación de campo consistirá en entrevistas con educadores de museos.

Biografía del autor/a

  • Ana Letícia David, Universidade de São Paulo

    Mestranda do Programa de Pós-graduação Interunidade em Museologia pela Universidade de São Paulo (2024). Especialista em Museografia e Patrimônio Cultural pelo Centro Universitário Claretiano (2020). Bacharelado em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2017). Bibliotecária/Documentalista na Universidade Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia; Biblioteca Universitária; Gestão de Bibliotecas; Memória Social, Museologia e Patrimônio.

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Publicado

03/10/2025

Número

Sección

Dossier

Cómo citar

Raízes vivas: O papel social das ações educativas do museu afro brasil emanoel araujo. (2025). EducaMuseo, 4, 1-13. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EducaMuseo/article/view/48329

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