La construcción de una nueva identidad docente. Un análisis crítico del discurso de la Reforma Educativa respecto de la formación docente.

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María Elena Dalmas
Horacio Paulín
Silvia Ortúzar
María Luisa González

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Detalles del artículo

Cómo citar
Dalmas, M. E., Paulín, H., Ortúzar, S., & González, M. L. (2012). La construcción de una nueva identidad docente. Un análisis crítico del discurso de la Reforma Educativa respecto de la formación docente. Cuadernos De Educación, (1). Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/629
Sección
Los Sujetos de la Educación: sus Nuevas Identidades