Publicado: 15-03-2012

Comité Editorial y Académico

Comité Editorial y Académico

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Introducción

Senderos que no se Bifurcan

Maria Saleme Burnichón
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Introducción

Liliana Vanella, Olga Silvia Avila
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Pedagogía, Escuela y Reforma Educativa.

Alicia Carranza
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Investigar en educación hoy, es intervenir.

Lucía Garay
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Investigación vs. Docencia.

Facundo Ortega
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Propuestas y Debates Educativos del Siglo XX

Educación y construcción de tradiciones: Las versiones de la historia. Córdoba, 1946-1955.

Viviana Posta, Natalia Uanini
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La Ley Federal de Educación, La Ley de Educación Superior y la Formación Docente. Propuestas curriculares y de capacitación: Supuestos y Estrategias.

Gloria Edelstein, Celia Salit, Isabel García, Patricia Gabbarini
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Formación docente y producción editorial. Condiciones de accesibilidad y consumo de textos.

Graciela Herrera de Bett, Nora B. Alterman, Gustavo Giménez
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Transformaciones sociales y nuevos procesos en la institucionalización de la escuela.

Lucía Garay, Olga Silvia Ávila, Alicia Lescano, Mónica Uanini
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Los Sujetos de la Educación: sus Nuevas Identidades

Las representaciones sobre el mundo del trabajo de los jóvenes egresados de la escuela técnica.

María Teresa Bosio
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Posicionamiento de estudiantes universitarios frente a la cultura de la unidad académica.

María Eugenia Danieli, Brenda Gigli Gigli, Gabriela Giordanengo, Paula Schargorodsky
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La construcción de una nueva identidad docente. Un análisis crítico del discurso de la Reforma Educativa respecto de la formación docente.

María Elena Dalmas, Horacio Paulín, Silvia Ortúzar, María Luisa González
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Los maestros santiagueños: ¿identidad o fatiga cotidiana?

María Rita Ciucci, Norma Celina Garay, Liliana Monzón
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Clasificaciones y descalificaciones. Los estudiantes secundarios en la escuela pública.

Mónica M. Maldonado
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El primer año en la universidad y la permanencia en la carrera.

Gladys A. Ambroggio
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Perspectivas de futuro y mundos escolares en la construcción social del pasaje a la secundaria de jóvenes de zonas rurales.

Mónica Uanini
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Transformaciones Sociales y Desafíos Institucionales

La demanda de capacitación laboral en Córdoba

Alicia B. Acín
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Propuesta de creación de una Escuela Hospitalaria. Análisis preliminar de necesidades educativas, demandas específicas y condiciones institucionales para su virtual implementación.

Olga Silvia Ávila
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La "modernización" de la escuela agrotécnica.

Elisa Cragnolino
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La mediatización del conocimiento: TV y Escuela.

Eva Da Porta
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Fronteras Invisibles. La relación Escuela-Comunidad en el marco de las Transformaciones Sociales.Estudio en un caso del interior cordobés.

Olga Silvia Ávila
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La situación educativa de los jóvenes y adultos en la provincia de Córdoba.

Elisa Cragnolino, María del Carmen Lorenzatti
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Transformaciones Institucionales y Alternativas Pedagógicas

La enseñanza de la Economía, en el marco de la Transformación Educativa

Adela Coria, Gabriela Sabuslsky, Paola Roldán
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Disciplina y convivencia. Encrucijada de la escuela media.

Nora B. Alterman
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Innovación y continuidad de la disciplina en la escuela media. Un estudio cualitativo sobre los Consejos de Convivencia.

Horacio Luis Paulín
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Pruebas escritas. Apreciaciones de la situación de evaluación de docentes y alumnos.

María Graciela Fabietti
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