Carranza, Miriam, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
-
Revista de Educación en Biología v. 7 n. 2 (2004): Revista de Educación en Biología - Propuestas, innovaciones y desarrollos
Análisis entre la forma de procesar la información científica y la compresión lectora, en el nivel superior
Resumo pdf (Español (España))