Datos del número

Índice

1-2

El profesor investigador de ciencias: una perspectiva de profesionalidad

3-5

La Investigación, la Innovación y la Formación Docente: El papel de la ADBiA en su promoción y difusión

6-12

La construcción del conocimiento: un problema de didáctica de las ciencias y de los profesores de ciencias

13-21

El cerro nuestro de cada día

22-27

El ojo y la visión: una propuesta para el maestro de educación primaria

28-35

Postítulo en Ciencias Naturales: nueva dimensión curricular innovadora en la formación del Profesorado en Ciencias.

20-26

Enseñanza de la Biología en el nivel medio en los Países participantes de la Olimpíada Internacional de Biología

41-46

Nuevas fuentes de información para la investigación

36-40

Ecología y Conservación del Parimonio Vegetal de la Provincia

47-50

Epistemología y Pensamiento: Convergencia y significado en la Ciencia y en lo cotidiano

Investigación sobre el valor formativo de las prácticas de campo para lograr y mejorar la comprensión de las relaciones entre las teorías y las prácticas concretas

55-57

Congresos y reuniones científicas

58-64

Contratapa

65