Un sistema hipermedia como propuesta didáctica para el desarrollo de un trabajo práctico de ciclo celular y biotecnología

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Andrea Soledad Uliana

Résumé

En la educación universitaria, las TIC presentan una alternativa en el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias. Las aplicaciones hipermedia pueden facilitar la comprensión de procesos científicos y conceptos biológicos favoreciendo el desarrollo de habilidades cognitivas. En función de esto, se diseñó e implementó una aplicación hipermedia para un trabajo práctico sobre Ciclo Celular que desarrolla los contenidos en forma interactiva y no lineal, de manera que el alumnado construyan sus conocimientos. El sistema respondió a las necesidades de estudiantes y docentes facilitando la comprensión de los contenidos y poniendo en práctica tanto habilidades cognitivas de la enseñanza tradicional como de la era digital.

 

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Comment citer
Uliana, A. S. (2018). Un sistema hipermedia como propuesta didáctica para el desarrollo de un trabajo práctico de ciclo celular y biotecnología. Revista De Educación En Biología, 21(1), 80–85. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v21.n1.22548
Rubrique
Tesis
Biographie de l'auteur

Andrea Soledad Uliana, Facultad de Ciencias Agropecuarias Universidad Nacional de Córdoba

Docente de la Cátedra de Biología CelularSecretaria Técnico Administrativa de la Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos EducativosFacultad de Ciencias AgropecuariasUniversidad Nacional de Córdoba