Una mirada desde los participantes de la Olimpíada Argentina de Biología
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
En este trabajo se ha analizado La influencia que ha tenido sobre alumnos del nivel medio su participación en la Olimpíada Argentina de Biología (OAB). Los resultados demuestran que dicha participación contribuyó significativamente en La elección de la carrera universitaria. El 83% de los alumnos eligió carreras afines a las Ciencias Biológicas y manifestó que el competir en la OAB influyó positivamente en su rendimiento acadómico, fundamentalmente porque les permitió desarrollar su capacidad de síntesis y lograr una metodología de estudio más efectiva. Otro aspecto que se destaca como valioso de la OAB es la oportunidad que brinda para compartir actividades y experiencias entre adolescentes de todo el país
Descargas
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que no se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) después del proceso de publicación, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
Citas
.