Álvarez-Tamayo, Omar David, Grupo de Investigación Cognición y Educación. Universidad de Manizales. Colombia, Colombia
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Journal of Biology Education Vol. 24 No. 2 (2021): Revista de Educación en Biología - Artículos
Relationship between Argumentative Processes and Explanatory Models of the Transmission of Hereditary Characters within the Framework of Mendelian Exceptions
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