Ferreyra, Adriana, FAMAF, UNC, Argentina

• Revista de Educación en Biología Vol. 4 Núm. 2 (2001): Revista de Educación en Biología - Revisiones y Comentarios
  Un modelo de enseñanza y las estrategias comunicativas que posibilitan "hacer ciencias" en el aula. Un ejemplo para biología en el nivel primario.
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