Un acercamiento a la metodología de la investigación científica para ayudantes alumnos.

Resumen

Antecedentes: Desde una concepción de educación «problematizaclora», en el intento de  una relación  dialógica entre educador y educando, mediatizada por el objeto de conocimiento, se propone este trabajo  orientado a la formación integral de ayudantes alumnos, a partir de un acercamiento a la investigación científica. Trabajo realizado por una docente y dos ayudantes alumnos rentados. Objetivos: Teniendo en  cuenta que el perfil profesional del egresado de la carrera de Medicina en la FCM. UNC, incluye entre otras  metas: <adoptar una actitud positiva hacia la investigación, en base al conocimiento y aplicación del método científico». y <desarrollar la responsabilidad del autoaprendizaje y la formación continua» (sic) este trabajo  intenta ser coherente con las mismas. Materiales y métodos: 1. Caracterización del método científico.  Búsqueda bibliográfica y discusión de trabajos científicos. II. Optimización de la metodología para observación de leucocitos: muestras de sangre, anticoagulada con citrato o con EDTA. De personas sanas (por  donación del Banco de Sangre, UNC) n=20. a) frotis de sangre entera. b) centrifugaciones de plasma y  leucocitos aspirados luego de la critrosedimentación; resuspensión del sedimento y citodispersión. Técnicas  citológicas y citoquímicas. Resultados: I. Se profundizó el área de conocimiento de Sangre. Se estableció un ámbito apropiado para la generación de interrogantes científicos y se efectuaron las actividades con  responsabilidad.  II. Se lograron mejores resultados con EDTA para la observación y estudio de los  leucocitos. Conclusiones: Se consideran alcanzados los objetivos de un acercamiento a la investigación científica y un aporte al desarrollo de la responsabilidad de la formación continua.-