Acreditación y calidad de los programas de formación profesional en medicina
DOI:
https://doi.org/10.31053/1853.0605.v66.n2.23501Palabras clave:
acreditación, calidad, formación profesionalResumen
La calidad en la educación superior es una preocupación importante en prácticamente todos los países del mundo. Muchos factores lo explican: la diversificación de las instituciones, la competencia entre ellas por ganar a los estudiantes, los cambios en el modo de producción de los conocimientos, el interés por resguardar el nivel y la pertinencia del aprendizaje, los requerimientos de la globalización, la necesidad de homologar las condiciones en las nuevas regiones creadas y el sentido y la idoneidad de los estudios, figuran entre los mas destacados.Descargas
Referencias
Caillon, Adriana. Accreditation process and currículo changes in Argentina’s medical educational programmes. Lisbon Conference.AMEE 2002.
Calidad en Medicina. Criterios para la acreditación de programas de facultades de ciencias de la salud. Boneto J; Rosselot Jaramillo J. 2004 CIDAFAM.
CONEAU: http://www.coneau.edu.ar/
Galli, A. Situación actual de la educación médica en Argentina. Viguera Editores SL 2009. Educ Med 2009; 12(1):3-5.
Jornada Internacional de Acreditación del MERCOSUR Medicina. CRUP.2005 Fundación Barcelo.
Martinez Marull A y col. Acreditación de carreras de medicina en la República Argentina. 2004 CIDAFAM, FUNDACIÓN OSDE. 157-186.
Secretaria de Políticas Universitarias: www.me.gov.ar/spu/index.html
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2009 Universidad Nacional de Córdoba
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga con fines comerciales. Tampoco se puede utilizar la obra original con fines comerciales.
Cómo citar
