Interculturalidad, prácticas de extensión y Lengua de Señas: relato de una experiencia compartida entre instrumentos musicales precolombinos, quipus y dinosaurios

Ximena Garcia Temperley; Maria Guillermina Couso; M. Florencia Muiña; Pilar Martin

doi:10.31048/1852.4826.v17.n1.44101

Autores/as

Ximena Garcia Temperley https://orcid.org/0009-0008-6286-5583
Maria Guillermina Couso Museo de La Plata UNLP https://orcid.org/0000-0001-5679-9630
M. Florencia Muiña Museo de La Plata UNLP
Pilar Martin Museo de La Plata UNLP https://orcid.org/0009-0003-4023-272X

DOI:

https://doi.org/10.31048/1852.4826.v17.n1.44101

Palabras clave:

Extensión universitaria, Lengua de Señas, Accesibilidad, arqueología de la muerte, Paleontología

Resumen

La Facultad de Ciencias Naturales y Museo, perteneciente a la Universidad Nacional de La Plata, ocupa un lugar destacado para llevar a cabo acciones de vinculación en extensión universitaria. En este ámbito hemos realizado talleres con el propósito de promover la participación de las infancias en el conocimiento científico. La implementación de los talleres se ha centrado en la inclusión y puesta en diálogo, en especial con jóvenes con discapacidad auditiva, siguiendo los principios de accesibilidad cultural. Para lograrlo hemos adoptado la práctica de difundir información de manera bilingüe e intercultural mediante materiales en Lengua de Señas Argentina (LSA). Estos talleres incentivaron la exploración y comprensión del mundo incaico, focalizándose en los quipus como sistema contable y en las sonoridades precolombinas del Noroeste argentino abordadas a través de un análisis detallado de sus instrumentos musicales. De la misma forma, fueron llevadas a cabo actividades sobre los animales actuales y pasados que habitaron el territorio mediante la visita a salas y espacios interactivos del Museo de La Plata. Esta propuesta integral de trabajo continúa con las actividades de comunicación en ciencia, un compromiso en brindar propuestas para la diversidad de públicos, promoviendo la inclusión y la divulgación del conocimiento científico.

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