Wikidata para enseñanza de la biología: la coloración en los felinos

Contenido principal del artículo

Resumen

En esta propuesta presentamos Wikidata, un proyecto asociado a Wikipedia, una herramienta abierta, colaborativa y políglota lo que la hace innovadora e interesante para manejar datos biológicos in silico, los invitamos a usar esta plataforma web como un recurso didáctico para el aprendizaje de la biología. En este ensayo nos enfocaremos en dar un ejemplo de su uso en la biología del color en los felinos, creando declaraciones conformadas por propiedades y elementos que permiten producir y visualizar información relacionada con diferentes características de los organismos como coloración, sexo, especie, origen del color, tonos y patrón del color, que facilita a los estudiantes desarrollar habilidades biológicas, informáticas e informacionales en un contexto dinámico y entretenido.

Detalles del artículo

Cómo citar
González Marín, D., & Michán, L. (2024). Wikidata para enseñanza de la biología: la coloración en los felinos. Revista De Educación En Biología, 27(1). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v27.n1.42375
Sección
Artículos

Cómo citar

González Marín, D., & Michán, L. (2024). Wikidata para enseñanza de la biología: la coloración en los felinos. Revista De Educación En Biología, 27(1). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v27.n1.42375

Referencias

Allen, W.L., Cuthill, I.C., Scott-Samuel, N.E. y Baddeley, R. (2011). Why the leopard got its spots: Relating pattern development to ecology in felids. Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences, 278(1710), 1373-1380. https://doi.org/10.1098/rspb.2010.1734

Bhushan, B. (2018). Structural coloration. En B. Bhushan (Ed.), Biomimetics: Bioinspired Hierarchical-Structured Surfaces for Green Science and Technology (pp. 879-910). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-71676-3_22

Boulos, M.N.K., Maramba, I. y Wheeler, S. (2006). Wikis, blogs and podcasts: A new generation of Web-based tools for virtual collaborative clinical practice and education. BMC Medical Education, 6(1), 41. https://doi.org/10.1186/1472-6920-6-41

Burley, S.K., Bhikadiya, C., Bi, C., Bittrich, S., Chen, L., Crichlow, G. V., Christie, C. H., Dalenberg, K., Di Costanzo, L., Duarte, J.M., Dutta, S., Feng, Z., Ganesan, S., Goodsell, D. S., Ghosh, S., Green, R.K., Guranović, V., Guzenko, D., Hudson, B.P., … Zhuravleva, M. (2021). RCSB Protein Data Bank: Powerful new tools for exploring 3D structures of biological macromolecules for basic and applied research and education in fundamental biology, biomedicine, biotechnology, bioengineering and energy sciences. Nucleic Acids Research, 49(D1), D437-D451. https://doi.org/10.1093/nar/gkaa1038

Caro, T. (2005). The Adaptive Significance of Coloration in Mammals. BioScience, 55(2), 125. https://doi.org/10.1641/0006-3568(2005)055[0125:TASOCI]2.0.CO;2.

Cavazos Salazar, R.L. y Torres Flores, S.G. (2016). Diagnóstico del uso de las tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación superior. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 7(13), 273-292. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498155462014.

Cuthill, I.C., Allen, W.L., Arbuckle, K., Caspers, B., Chaplin, G., Hauber, M.E., Hill, G.E., Jablonski, N.G., Jiggins, C.D., Kelber, A., Mappes, J., Marshall, J., Merrill, R., Osorio, D., Prum, R., Roberts, N.W., Roulin, A., Rowland, H.M., Sherratt, T. N., … Caro, T. (2017). The biology of color. Science, 357(6350), eaan0221. https://doi.org/10.1126/science.aan0221.

Duarte, R.C., Flores, A.A.V., y Stevens, M. (2017). Camouflage through colour change: mechanisms, adaptive value and ecological significance. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 372(1724), 20160342. https://doi.org/10.1098/rstb.2016.0342.

Evenstein Sigalov, S. y Nachmias, R. (2023). Investigating the potential of the semantic web for education: Exploring Wikidata as a learning platform. Education and Information Technologies, 28(10), 12565-12614. https://doi.org/10.1007/s10639-023-11664-1

Johansen, V.E., Onelli, O.D., Steiner, L.M. y Vignolini, S. (2017). Photonics in Nature: From Order to Disorder. En S.N. Gorb y E.V. Gorb (eds.), Functional Surfaces in Biology III (Vol. 10, pp. 53–89). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-74144-4_3.

Hoekstra, H.E. (2006). Genetics, development and evolution of adaptive pigmentation in vertebrates. Heredity, 97(3), 222-234. https://doi.org/10.1038/sj.hdy.6800861

Howell, N., Sheard, C., Koneru, M., Brockelsby, K., Ono, K. y Caro, T. (2021). Aposematism in mammals. Evolution, 75(10), 2480–2493. https://doi.org/10.1111/evo.14320.

Kingsley, K.V. y Kingsley, K. (2009). A case study for teaching information literacy skills. BMC Medical Education, 9(1), 7. https://doi.org/10.1186/1472-6920-9-7.

Lamberski, N. (2015). Felidae. En Fowler’s Zoo and Wild Animal Medicine, Volume 8 (pp. 467-476). Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-1-4557-7397-8.00047-5

Labov, J. B., Reid, A. H. y Yamamoto, K. R. (2010). Integrated biology and undergraduate science education: A new biology education for the twenty-first century? CBE—Life Sciences Education, 9(1), 10-16. https://doi.org/10.1187/cbe.09-12-0092

Logan, D.W., Sandal, M., Gardner, P.P., Manske, M. y Bateman, A. (2010). Ten simple rules for editing wikipedia. PLoS Computational Biology, 6(9), e1000941. https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1000941

Myers, P., Espinosa, R., Parr, C. S., Jones, T., Hammond G. S., y Dewey, T. A. (2023). The Animal Diversity Web. Consultado en https://animaldiversity.org.

Pérez, I.G. y Santos, M.A. (2019). El mundo colorido de los mamíferos. Ciencia UANL Revista de Divulgación científica y tecnológica de la Universidad Nacional Autónoma de Nuevo León, 95. https://cienciauanl.uanl.mx/?p=8820.

Rubio Gutiérrez, I.C. y Guevara Chumacero, L.M. (2017). Variación en la coloración y los patrones del pelaje en los felinos. Investigación y Ciencia, 25(71), 94–101. https://www.redalyc.org/journal/674/67452917012/html/.

Sadler, T.D., Romine, W.L., Menon, D., Ferdig, R.E. y Annetta, L. (2015). Learning biology through innovative curricula: A comparison of game- and nongame-based approaches: learning biology through innovative curricula. Science Education, 99(4), 696-720. https://doi.org/10.1002/sce.21171

Searls, D.B. (2012). Ten simple rules for online learning. PLOS Computational Biology, 8(9), e1002631. https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1002631

Shim, K.C., Park, J.S., Kim, H.S., Kim, J.H., Park, Y.C. y Ryu, H.I. (2003). Application of virtual reality technology in biology education. Journal of Biological Education, 37(2), 71-74. https://doi.org/10.1080/00219266.2003.9655854

Shafee, T., Mietchen, D., Lubiana, T., Jemielniak, D., y Waagmeester, A. (2023). Ten quick tips for editing Wikidata. PLOS Computational Biology, 19(7), e1011235. https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1011235

Schneider, A., Henegar, C., Day, K., Absher, D., Napolitano, C., Silveira, L., David, V.A., O’Brien, S.J., Menotti-Raymond, M., Barsh, G.S. y Eizirik, E. (2015). Recurrent evolution of melanism in south american felids. PLOS Genetics, 11(2), e1004892. https://doi.org/10.1371/journal.pgen.1004892

Waagmeester, A., Stupp, G., Burgstaller-Muehlbacher, S., Good, B.M., Griffith, M., Griffith, O. L., Hanspers, K., Hermjakob, H., Hudson, T.S., Hybiske, K., Keating, S.M., Manske, M., Mayers, M., Mietchen, D., Mitraka, E., Pico, A. R., Putman, T., Riutta, A., Queralt-Rosinach, N., … Su, A. I. (2020). Wikidata as a knowledge graph for the life sciences. eLife, 9, e52614. https://doi.org/10.7554/eLife.52614

Wikidata. (2023). En Wikipedia, la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikidata.

Zanin, M. y Neves, B.D.S. (2019). Current felid (Carnivora: Felidae) distribution, spatial bias, and occurrence predictability: testing the reliability of a global dataset for macroecological studies. Acta Oecologica, 101, 103488. https://doi.org/10.1016/j.actao.2019.103488