v. 34 n. 1 (2022): Janeiro - Junho

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DOI: https://doi.org/10.55767/2451.6007.v34.n1

Publicado: 2022-06-14

Editorial

Jerarquización de la Revista de Enseñanza de la Física

7
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Investigación Didáctica

Conceito de massa e a relação massa-energia no conteúdo de relatividade especial em livros didáticos de física

Ricardo Capiberibe Nunes, Wellington Pereira de Queirós, Jefferson Adriany Ribeiro da Cunha

9-21
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Dublagem com fins educacionais: uma possibilidade de uso da rede social YouTube para o ensino de ciências

Geraldo Alves Sobral Júnior, Jullius César Lima dos Santos, Adalberon Moreira de Lima Filho, José Isnaldo de Lima Barbosa

23-30
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Investigação científica em sala de aula: uma análise dos problemas apresentados em uma atividade didática e as possibilidades para a abordagem didático-científica

Dioni Paulo Pastorio, Tainá Almeida Fragoso

31-41
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Oportunidades brindadas por el currículo para el fortalecimiento del conocimiento pedagógico del contenido en los estudiantes del Profesorado de Física

Nicolás Velasco, Nicolás Gandolfo

43-55
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Ensayos y Temas Especiales

Los agujeros negros y el congelamiento del tiempo

Lorenzo M. Iparraguirre

57-74
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Teorema de Noether: del contenido a la forma. Ensayo sobre la aplicación de una teoría semiótica cognitiva de aprendizaje a una propuesta didáctica

Rafael González, Tomás Orlando Michi

75-83
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Relatos de Aula

Discutindo eletrostática através de uma sequência de ensino investigativa

Otávio Paulino Lavor, Elrismar Auxiliadora Gomes Oliveira

85-91
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Aula experimental remota: determinação do coeficiente de restituição utilizando Arduino

Tiago Destéffani Admiral

93-100
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Problematizando a física com brinquedos

Nathalie Akie Omachi, Marcia Borin da Cunha

101-111
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A construção do currículo de Física na perspectiva Freire-CTS em um contexto de pré-vestibular municipal

Lucas Carvalho Pacheco, Cristiane Muenchen

113-127
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Jornadas formativas mediadas por tecnologias digitais na formação inicial do professor de Física: reflexões a partir da experiência em uma disciplina de Metodologia do ensino

Marcello Ferreira, Khalil Oliveira Portugal, Achilles Alves de Oliveira, Ingrid de Sousa Rodrigues Duarte, Olavo Leopoldino da Silva Filho, Deise Mazzarella Goulart Ferreira, Daniel Mill

129-150
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Próximos Eventos

Eventos internacionales y nacionales

151-160
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