Salvar memórias

Metodologias curatoriais e a história das mulheres artistas

Autores

Palavras-chave:

História das artistas mulheres, gênero, educação museal, artes visuais

Resumo

O conjunto de ações de educação museal foi criado ao observar a necessidade de fomentar o direito à memória das mulheres artistas visuais a partir do Ceará nos espaços museais, tomando como recorte, 1940 aos anos 2000. Em uma perspectiva de gênero, olhamos para o acervo do Museu de Arte da Universidade Federal do Ceará (MAUC) a fim de encontrar as histórias das mulheres artistas e dos espaços ocupados por elas. Utilizamos como metodologia os verbetes e a produção de cartas curatoriais, uma metodologia criada e desenvolvida pela profª Drª Carolina Ruoso, da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais.

Biografia do Autor

  • Carolina Ruoso, Universidade Federal de Minas Gerais

    Professora de Teoria, Crítica e História da Arte na EBA/UFMG, ministra aulas para os cursos de Museologia, Conservação-Restauração e Artes Visuais. Doutora em História da Arte pela Universidade Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Membro do Grupo de Pesquisa Estopim/CNPq, Coordenadora do Laboratório de Curadoria de Exposições Bisi Silva e da Rede de Pesquisa e Formação em Curadoria de Exposições. É mãe.

  • Luiza Helena Amorim Coelho Cavalcante, Universidade Federal de Minas Gerais

    Mestra em História Social pela Universidade Federal do Ceará (UFC), onde é pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Patrimônio e Memória (GEPPM/ CNPq). Membro do Grupo de Pesquisa Estopim/CNPq, e da Rede de Pesquisa e Formação em Curadoria de Exposições. Realiza pesquisas e ministra oficinas nas áreas de História das Mulheres Artistas, História da Arte no Ceará, Patrimônio e Museus. Pesquisadora-etc no mundo das artes e bordadeira. É mãe.

Referências

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Publicado

2025-03-10

Edição

v. 4 (2025)

Seção

Dossier

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Como Citar

Salvar memórias: Metodologias curatoriais e a história das mulheres artistas. (2025). EducaMuseo, 4, 1-11. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EducaMuseo/article/view/48336