El Museo de los Derechos Humanos de la Defensoría del Pueblo de Colombia

Propuesta itinerante e interactiva para la educación en derechos humanos

Autores

Palavras-chave:

Derechos humanos, museo itinerante, co-creación, educación, defensores de derechos humanos, Colombia

Resumo

Este texto tiene como finalidad presentar la propuesta del Museo Itinerante, concebida como parte de las labores de formación y divulgación de la Defensoría del Pueblo de Colombia. Pone de presente el contexto de emergencia del proyecto museal y las líneas temáticas del mismo. Explica la metodología participativa y co-creativa que dio lugar a su creación para, finalmente, abordar el impacto y la incidencia que esta herramienta ha tenido hasta el momento, haciendo especial énfasis en sus potencialidades y retos.

Biografia do Autor

  • Carolina Vergel Tovar, Defensoría del Pueblo de Colombia

    Doctora en derecho summa cum laude de la Universidad de Paris Ouest – Nanterre y de la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales en Francia. Master en “Théorie et analyse du droit” de Paris X, la ENS y la EHESS. Docente del Departamento de Derecho Constitucional de la Universidad Externado de Colombia. Su tesis doctoral sobre los usos del derecho a propósito de la problemática de las mujeres víctimas del conflicto armado en Colombia obtuvo el Premio Nacional en Ciencias Sociales y Humanas de la Fundación Alejandro Ángel Escobar. Research Gate: https://www.researchgate.net/profile/Carolina-Vergel-Tovar

  • Paula Andrea Orozco Roa, Defensoría del Pueblo de Colombia

    Politóloga y profesional en Gestión y Desarrollo Urbano. Especialista en planificación y gestión del desarrollo social. Especialista en derechos humanos y derecho internacional humanitario. Candidata a Magíster en derecho del Estado con énfasis en gobierno y gestión de entidades territoriales.

Referências

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Publicado

2025-03-10

Edição

v. 4 (2025)

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Dossier

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Como Citar

El Museo de los Derechos Humanos de la Defensoría del Pueblo de Colombia: Propuesta itinerante e interactiva para la educación en derechos humanos. (2025). EducaMuseo, 4, 1-11. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EducaMuseo/article/view/48332