Publicado: 11-04-2013

Comité Editorial y Académico

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Presentación

Presentación

Liliana Vanella
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Colaboraciones Especiales

Las contribuciones de la educación a la formación de la "mentalidad' democrática": un Sinuoso camino, sobre el que todavía transitan resabios de autoritarismo

R.Gerardo Bianchetti
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Segmentación, fragmentación y democracia: condensaciones y desplazamientos en el Discurso académico y el discurso de la política educativa

Juan Pablo Abratte
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Artículos

Políticas educativas y evaluación de la calidad: ¿Qué enseñan a la argentina las pruebas internacionales?

Analia Bocardo, Pablo Lavia
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La posición asumida por los actores escolares ante políticas de innovación ministerial. El caso de los programas de alfabetización integral y de promoción asistida

Gracia María Clérico, Patricia Rosa Ingüi, Oscar José Lossio
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Directores de escuela y cambio curricular. Pasado y presente en escuelas primarias de Ushuaia

Matías Cravero, Valeria Murphy, Luis Paez
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Miradas docentes sobre el currículum de alfabetización y nivel primario de adultos de Córdoba.

Maria Fernanda Delprato, Dilma Fregona
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Leer y escribir textos informativo periodísticos en la escuela.

María Angélica Moller, Ana Kisbye
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Aprendiendo los dibujos que me nombran.

Griselda Osorio
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Las relaciones entre espacio y tiempo en el trayecto escolar del nivel primario

Dario Ribba, Sandra Sardoy, Inés Scodelari
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Las representaciones sociales de los docentes de nivel medio sobre la enseñanza de la Historia

Ana Elena España, María Gabriela Gentiletti
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El perfil epistemológico de Bachelard y los modelos didácticos: la transferencia epistemológica en alumnos de nivel medio

Javier Viau, Lucrecia Moro
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Estrategias docentes para construir innovaciones en la escuela media.

M. Cecilia Martínez
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Los alumnos que ingresan a un instituto de formación docente. Sus historias de aprender.

Natalia Alejandra del Milagro González, Patricia Mercado, Conte Alzira Sappia
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La flexibilidad de la organización universitaria: un recorrido por el mundo.

María del Carmen Farfán García, Enrique Navarrete Sánchez, Guadalupe Villalobos Monroy
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Las habilidades de razonamiento causal de estudiantes universitarios, aplicadas en la interpretación de textos disciplinares

Anibal Bar, Margarita Ortiz
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La oferta de enseñanza en el primer año universitario: el espacio áulico. 211-221

Liliana Abrate, Amalia Daher
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Pedagogía de formación en investigación: la transformación de las conceptualizaciones acerca de la investigación científica.

María Teresa Sirvent, Susan De Angelis
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Evaluación de enfoques, motivaciones y estrategias de aprendizaje en estudiantes del primer año universitario de odontología (UNT)

Raquel Salim, Margarita Lotti de Santos
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Reseñas

La conflictividad cotidiana en el escenario escolar. Una perspectiva etnográfica

Gabriel Noel
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Escombros [de sentido]. Raperos cordobeses: identidad y cultura.

Gloria Borioli
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