Las habilidades de razonamiento causal de estudiantes universitarios, aplicadas en la interpretación de textos disciplinares
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Cómo citar
Bar, A., & Ortiz, M. (2013). Las habilidades de razonamiento causal de estudiantes universitarios, aplicadas en la interpretación de textos disciplinares. Cuadernos De Educación, (9). Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/833
Sección
Artículos