El rol de la física experimental en el ciclo de modelación

Authors

  • David Valenzuela Zúñiga
  • Jaime Mena Lorca

Abstract

La modelación es un campo consolidado en la didáctica de la matemática. La física en muchas de estas investi-gaciones aparece como un elemento auxiliar, una herramienta externa que permite enseñar un concepto matemático, pero su rol en el ciclo de modelación o en la enseñanza de la matemática ha sido poco problematizada. Este trabajo presenta una ampliación de este ciclo considerando no solo el carácter teórico, sino también experimental de la física.

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Published

2019-11-29

How to Cite

Valenzuela Zúñiga, D., & Mena Lorca, J. (2019). El rol de la física experimental en el ciclo de modelación. Journal of Physics Teaching, 31, 715–721. Retrieved from https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26644

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